Kepler Universitätsklinikum
Med Campus III.
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Kepler Universitätsklinikum
Med Campus IV.
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Kepler Universitätsklinikum
Neuromed Campus
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Kepler Universitätsklinikum
Schule für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege
Neuromed Campus
Niedernharter Str. 20
4021 Linz / Austria
Ziel der Therapie ist die Wiederherstellung, Besserung oder der Erhalt sprachlicher, stimmlicher und kommunikativer Fähigkeiten sowie des Schluckvorgangs.
Schluckstörungen sind eine Folge gestörter Koordination oder Schwächung der Schluckmuskulatur. Die Mehrzahl der Schluckstörungen entsteht nach Verletzungen der für das Schlucken zuständigen Bereiche des Gehirns. Auch durch den natürlichen Alterungsprozess der am Schluckvorgang beteiligten Strukturen, können Schluckstörungen im Alter auftreten.
Entwöhnung von Kanülen bei schluckfunktionellen und/oder respiratorischen Störungen.
Aphasie bedeutet Verlust oder Störung der bereits erworbenen Sprache durch Hirnschädigung (Schlaganfall, Schädel-Hirntrauma, Tumor, ....): Das Verstehen und Sprechen, Schreiben und Lesen sind in verschiedenen Ausprägungen und Schweregraden betroffen.
Dysarthrie ist eine Störung der Artikulation durch Hirnschädigung. Es kann ein undeutliches, unkoordiniertes, mühsames Sprechen mit einer leisen, schwachen Stimme entstehen.
Facialisparese ist eine Lähmung der Gesichtsmuskulatur. Die Unterscheidung erfolgt je nach Ursache in periphere Lähmung (den Gesichtsnerv betreffend) und zentrale Lähmung (durch Hirnschädigung).
Ist eine Störung der Planung des Sprechablaufs durch Hirnschädigung. Sie tritt meist in Kombination mit einer Aphasie auf.
Stimmstörungen zeigen sich durch Heiserkeit und Stimmschwäche, dauernde Veränderung des Stimmklanges nach seelischem Stress, nach Erkrankungen oder Operationen und Intubationsnarkosen.
Abweichung von der normalen Sprachentwicklung des Kindes durch z.B. verspäteten Sprechbeginn und/oder mit den im folgenden aufgelisteten Störungsbildern:
Dyslalie (Aussprachestörung / Phonologische Störung):
Auslassen, Vertauschen oder Fehlbildungen von Lauten.
Dysgrammatismus:
Fehlerhafte Satzbildung
Sprachverständnisstörung:
Probleme beim Verstehen von Sprache, d.h. das Kind kann Aufträge nicht ausführen oder gibt inadäquate Antworten, da es die genaue Anweisung/Frage nicht versteht.
Kindliche Wortfindungsstörung:
Wörter, die grundsätzlich beherrscht werden, fallen dem Kind im jeweiligen Moment nicht ein.
Ständige Heiserkeit, raue Stimme ohne akuten Infekt (z.B. verursacht durch Stimmlippen-Knötchen).
Fehlfunktion von Kau- und Gesichtsmuskulatur, falsche Schluckgewohnheiten mit häufigen Auswirkungen auf die Zahn- und Kieferstellung, dauernde Mundatmung.
Legasthenie:
Störung beim Erwerb des Lesens und/oder Rechtschreibens.
Dyskalkulie:
Störung beim Erwerb des Mengenerfassens und/oder Rechnens.
Logopädie am Neuromed Campus
Das Team der Logopädie betreut Patientinnen und Patienten aller bettenführenden Abteilungen (Neurologie, Neurochirurgie, Geriatrie, Intensivmedizin, Psychiatrie, Jugendpsychiatrie) und die dazugehörenden Tageskliniken.
Eine ambulante Behandlung bieten wir nicht an.
Therapiesetting
Wir bieten Einzeltherapie am Krankenbett oder im Therapieraum der Logopädie nach Terminvereinbarung an. Die Angehörigenberatung nimmt vor allem in der Behandlung von Sprach,- Sprech- und Schluckstörungen einen hohen Stellenwert ein und erfolgt durch Einbeziehung in die Therapie.
An der Abteilung für Jugendpsychiatrie werden neben den Einzeltherapien auch Gruppentherapien abgehalten.
Logopädie als Teil des Gesamtsystems
Ein umfassendes Therapieangebot für unsere Patientinnen und Patienten kann nur durch eine enge interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärztinnen und Ärzten, der Pflege und den Therapeutinnen und Therapeuten gewährleistet werden. Durch direkten Austausch nach der Therapie, durch gründliche Dokumentation und interdisziplinäre Teambesprechungen ergibt sich ein optimales Behandlungsangebot für die Patientinnen und Patienten.
